午夜广播的怪声

机器能听到人耳听不到的层次；传言先求证

用到的 AI 工具

降噪、声纹比对、语音转写

孩子会动手做什么

• 把录音里的雨声、电流声一层层扒掉，听出底下的人声
• 做两轮声纹比对，在置信度低时不盲信最高百分比

做出来的东西

一份有置信度判断的声纹结论

对应的课标目标

• 知识 · 知道图像、声音、文字这些领域的 AI 各有什么本事 （应用领域差异）
• 技能 · 能把几种 AI 工具配合起来解决一个问题 （AI 工具综合运用）
• 思维 · 面对 AI 的答案会先问"它凭什么这么说" （批判性质疑）

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